顶点策略

 

关于高三开学的8个问题都有了答案

2020-4-25 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 千龙网北京4月24日讯 在4月23日下午举行的北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍了高三年级的开学准备和在...

顶点策略千龙网北京4月24日讯 在4月23日下午举行的北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍了高三年级的开学准备和在线学科教学的相关工作。

顶点策略目前,北京市高三年级在校生51226人,已满足返校条件学生49979人,因各种原因暂时无法返校学生1200多人,其中在京处于隔离期学生800多人,不在京学生300多人,所有学生情况都在学校和班主任掌握中,其中也有一部分学生是不参加高考的。

高三年级已返校到岗专任教师6487人;中学后勤保障人员已返校到岗18043人,广大教职员工已提前10天到校到岗上班。市教育两委已完成对全市16个区(含燕山)的首次市级督查;已完成对全市16个区及燕山地区254 所高中开学准备工作的首轮区级评估检查。100%的学校开学前的生活饮用水管理符合相关要求;99%以上的学校用水、用电、用气等各项后勤保障工作到位,学校医务室专门设置(临时)健康观察室,学校食堂相关人员符合疫情防控健康标准要求。

对极个别有问题的,市教委要求4月24日前完成整改,确保100%达标。在物资储备方面,现有应急备用口罩235.3万个,消毒液储备27.3万升,测温门258个,测温枪6333个,手套25.4万副,防护服4160套。

开学准备工作全面完成

顶点策略一是开展市级督导督查。市教育两委对各区、各学校开学准备开展全覆盖督导督查,进行政策解答和工作指导;针对反映的问题进一步研究,明确措施;对部分区重点环节、关键节点以及学校可能存在的困难问题及解决方案进行研判梳理,明确措施要求。

二是做好区级评估检查。各区组建教育、卫健、疾控、公安、交通、市场监管、街道等多部门联合评估组,入校开展评估检查。总体来看,各学校防控物资储备基本满足需求,建立了完整的健康台账,对校园进行彻底清洁消毒,设置疫情防控场所,积极做好开学课程教学计划,开学准备工作基本到位。对于检查中发现的问题,要求各校与教育、卫健等部门及时沟通,确保在4月24日前各项工作准备到位。

三是对开学工作再部署。坚持把疫情防控放在首位,在校内营造疫情防控的氛围,增加必要的提醒提示标语,班级黑板报、墙报以健康教育、疫情防控、生命教育为主要内容,注意学生身心健康。坚持问题导向,本周末前,各区政府牵头,教育、卫健、疾控等部门要对照防控工作建议和评估标准,逐校逐条评估验收。坚持全面筹划,由点及面,统筹考虑线上教学与线下教学、开学与全面开学工作。

顶点策略四是各区各校落实到位。针对首轮评估中发现的问题,进一步细化工作制度与流程:东城区要求统筹调配小学校医充实高三年级校医力量,加装学校洗手池。顺义区实行校园消毒专人负责制,严格对照区卫健委发布的配比标准,安全规范使用消毒用品。密云区新农村中学制定开学学生闭环管理流程图,清晰明了,便于记忆执行。通州区运河中学在学校显眼的位置摆放快速手部消毒液使用办法以及洗手方法提示。各区严格落实师生员工返校条件,积极开展高三学生开学核酸检验工作:海淀区要求配餐公司人员进行核酸检测;石景山区、昌平区将对高中学校开学后返校的所有教职员工进行核酸检测;怀柔区要求与近期从境外及京外地区返京人员共同生活的师生员工,也必须进行核酸检测。

12个年级线上学科教学运行平稳有序

一是全市中小学线上学科教学运行平稳有序。市级通过5类14家线上平台有效支持学生学习, 空中课堂累计上线优质课程603节。4月13日至4月21日17:00,通过北京数字学校官网访问人数为513.7万人,浏览量3411.8万,点播学习866.5万人次,学习时长2.34亿分钟。通过歌华有线点播学习768.45万人次,学习时长4136.7万分钟;其他12家互联网和运营商平台合计点播5418.4万人次。

二是“一校一策”确保质量。“一校一策”制定教学方案,所有中小学校均按照市区线上教学工作要求,制定了学校教育教学工作落实方案(计划)。教材100%发放,所有中小学全部按要求在4月13日前将(纸质或电子版)教材发放到所有学生手中。做好家校沟通,学校主动与家长沟通,及时将线上学科教学相关政策要求、学习安排和对学生的学习要求传达到学生家长。落实帮扶措施,绝大部分学校学生能够正常收看线上课程,71所学校的404名学生因设备、网络、身体等原因无法收看线上课程,学校均已及时采取帮扶措施,确保学生按计划完成学习任务。

顶点策略在本次新闻发布会上,李奕还针对广大师生家长们关心的相关问题进行了逐一解答。

开学之后的饮用水怎么办?是否允许孩子自带午餐?初三和高三的学生能否在家复习?开学后还有体育课吗?

......

问题1

目前学校开学之后,饮用水的问题,有没有一些新的进展?

李奕:顶点策略这个问题确实是家长比较关心的,因为随着天气逐渐炎热,孩子的饮水是一个很大的问题。

顶点策略通过这一段时期开学前的准备,我们重点对直饮水系统进行了彻底的清洗、消毒,很多学校还彻底更换了水管,在卫健部门、疾控部门的大力配合和支持下,也进行了更加严格的检疫和检查。从目前来看,学校的直饮水系统已经可以正常使用。在老师提前上班这10天也已经开始运行了。所以请家长们不用担心孩子们自带水不够,我们在这儿也特别强调,在做好各项防疫措施,确保安全的前提下,学生可以自带水杯,从直饮水系统接水使用。

顶点策略但是我们也特别提醒,不得用口直接去喝直饮水。根据现在的疫情防控要求,这是不行的,但是学生可以用水杯直接接水。同时我们也要求学校做好学生打水的组织管理,确保安全的距离,确保没有互相的交叉和不必要的接触。

问题2

开学之后是否允许学生自带午餐,或者是家长送餐?

李奕:顶点策略高三学生开学期间,他们的就餐由学校统一安排。这主要考虑到天气越来越炎热,食物的变质问题,学生的自带是不方便的。另外家长送餐在管理上也有风险,所以我们不建议自带和家长送餐。

问题3

最近大家都很关注北京市朝阳区现在是疫情的高风险地区,那么北京市朝阳区的初三和高三的学生是否能够按时返校?

李奕:按照防疫的要求和全市统一部署安排,目前朝阳区高三开学工作不受影响,可以正常开学。

前几天,朝阳区教委作为第一个区级教育部门,参加了北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会,介绍了举全区之力,确保高三年级顺利开学的各项措施与安排。目前朝阳区高三开学的各个学校也细致周密的做好了开学各项防控防疫准备。请广大家长放心。

特别提醒广大考生家长,中央和市委市政府在当前提出的重点防疫要求是“外防输入、内防扩散”。在开学的准备工作中,北京市的各个学校也是按照这个重要的思想方法和原则来进行部署的,对每一位教职员工,包括厨工、保洁等人员,都进行了严格的健康监测和管理。

在此,我们建议家有考生的家庭,也要按照“外防输入、内防扩散”的原则,在高考前的关键时期,尽量减少亲戚之间的走动,尽量少带孩子到人群密集的地方,尽量保持学校和家庭之间两点一线。

此外,我们也建议家长跟单位做好沟通,尽量减少出差;如果因出差等原因从外地回来,建议与孩子分开,不居家隔离;如果有居家隔离安排的,一定要如实向学校报告,孩子也需要和父母一起居家隔离,不安排到校。

问题4

初三和高三的学生是不是能够在家复习,不进行返校?

李奕:在这方面,我们采取的政策要求是,如果家长和同学有特殊原因提出,希望继续选择在家居家学习,是可以的。但是要跟学校请假,同时要每天跟学校保持联系,如果中途又要返校学习,也需要向学校提出申请,按照我们防疫和整个管理的要求,安排返校前的一系列的工作。

另外也提醒,居家学习期间还是要做好疫情防控,每天跟学校要建立固定的联系。

问题5

开学之后很多家长都关心接送孩子上下学的问题,比如说有一些学校是在胡同里,如何能够停车,然后安全地把孩子送到学校?

李奕:部分学校确实是位于胡同里,胡同里也有测温等防控工作。为保证学校周边秩序,本市各部门协同联动,学校所在的街道和社区积极配合开学工作,将安排错峰上下学等措施。学生穿着校服,拿着学生卡就可以顺利通过胡同,不需要一步步排队,直接到校门口进行检测体温。关于家长车辆通行路线方面,车辆怎么停、学生怎么下车等等,也有相关的制度,同时会有人员指挥好家长停车,基本的制度和联防联控措施已经建立。

问题6

顶点策略开学后是否还有体育课?

李奕:顶点策略学生开学后,有些学校没有完整安排体育课。但是市教委高度重视学生的身心状况,建议学校可以利用课间操和课后时间等,安排适宜的体育运动,包括慢跑、散步等。

问题7

目前各学校的测温设备有所不同,市教委在这方面有没有一些具体的规定和标准?学生到校包括晨午检都需要反复测体温,具体在校需要测几次温?

李奕:目前,高三开学的各个学校学生数量和学校规模不同,采用的测温设备和方法也有不同。有些学生数量比较多的大校,可能引入一些技术先进、智能的测温设备,比如使用测温门,还有将身份认证、学习管理与测温结合的智能设备;有些学校学生数量比较少,可能不到100人,采用传统测温设备,比如测温枪等也能保障。各区各校都有具体的安排,总体上要符合防疫要求。

顶点策略市教委要求,校园门口必须要有温度检测,入校之后要进行晨午检——早晨和中午还要进行一次温度的记录和测试。同时,在延迟开学期间,以学校、班级为单位建立起来的居家温度报送机制仍然保持。

问题8

学生测温的数据,除了学校掌握,会不会与卫生部门做一些共享?

李奕:顶点策略提取上来的数据,教育部门、卫健部门和疾控部门要共享,共同来分析,特别是对检测当中出现异常的问题,要第一时间反馈,并且进行现场的处理和核实,包括体温的再测量,比如用体温计再进行核实。如果有身体异常并伴有其他症状,那么校医和校内的应急流程就要启动。


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